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Este libro surge como resultado de varios trabajos realizados por los autores en torno al diseño de materiales didácticos para la red. Concretamente, recoge las experiencias de diferentes proyectos de formación en Internet efectuadas con alumnos de primero, segundo y tercer ciclo de las universidades de Sevilla y Rovira i Virgili. Estructurado en seis capítulos, presenta numerosos ejemplos de asignaturas impartidas en la red y establece las bases necesarias para la creación y el desarrollo de materiales de estudio destinados a la formación en entornos telemáticos. Cómo construir unidades creativas, qué elementos se deben utilizar y por qué, son algunas de las cuestiones que pretende resolver esta práctica guía orientada a profesores y alumnos de Tecnología Educativa y Nuevas Tecno-logías, así como a profesionales y empresas –en general– interesadas en el ámbito del e-learning. INDICE Presentación 1. La formación basada en la red 2. Materiales digitales y procesos de aprendizaje del alumno adulto 3. El soporte digital como integrador de los diferentes medio 3.1. Profundización en los diferentes medios 3.1.1. La ilustración 3.1.2. El audio 3.1.3. El vídeo 3.1.4. La animación 3.1.5. Los hipertextos 3.1.6. La tecnología web 4. Tipos de espacios web dedicados a la formación 4.1. La web como sistema de distribución de información 4.2. La web como espacio de formación 5. Aspectos necesarios para el diseño de materiales multimedia 5.1. Los materiales multimedia interactivos 5.1.1. Los materiales para la formación 5.1.2. Qué aportan los medios 5.1.3. ¿Se pueden utilizar los medios y soportes digitales sin limitaciones? 6. Diseño y desarrollo de materiales de formación multimedia 6.1. Algunas ¡deas iniciales 6.2. Planificación y desarrollo de los materiales para una acción formativa 6.3. Elementos comunes en los materiales formativos 6.3.1. El plan de trabajo y sugerencias para el estudio 6.3.2. La presentación o introducción 6.3.3. Los objetivos 6.3.4. Los contenidos 6.3.4.1. Mapa conceptual 6.3.4.2. Modos de información 6.3.5. Las actividades 6.3.5.1. El proyecto de trabajo 6.3.5.2. Visita a sitios web 6.3.5.3. Análisis y reflexión sobre la Información presentada 6.3.5.4. Realización de ejemplos presentados 6.3.5.5. Análisis de imágenes 6.3.5.6. Estudio de caso 6.3.5.7. Resolución de problemas 6.3.5.8. Lecturas de documentos 6.3.5.9. La caza del tesoro 6.3.5.10. La WebQuest 6.3.6. Referencias y recursos de ampliación 6.3.6.1. Recursos técnicos 6.3.6.2. Los recursos de extensión 6.3.7. La Evaluación 6.3.7.1. Ideas Introductorias 6.3.7.2. Técnicas y estrategias 6.3.7.3. La autoevaluación Bibliografía y referencias |
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