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En este libro se presentan los resultados de los trabajos de María Elena Chan (Universidad de Guadalajara) y de Carmen Pérez (Universidad Autónoma de Baja California), desarrollados en los talleres de apoyo teórico y metodológico del Seminario de Investigación sobre Educación a Distancia y Tecnologías para el Aprendizaje, quienes comparten la idea básica de que “la educación en línea es un hecho complejo, y que con esta constatación debemos comenzar su comprensión y análisis”. El sentido de ambos estudios es abrir discusiones y líneas de trabajo para investigaciones posteriores y, al mismo tiempo, proponer formas de abordar problemáticas normalmente obviadas en este campo. Se constituyen, así, en aportaciones necesarias para impulsar y desarrollar la educación en línea en el país con una conciencia propia y la definición de objetivos de acuerdo con las necesidades sociales específicas. |