|
|
La técnica de los
Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en
establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a
partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor
se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor
rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la
palabra.
Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales,
facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y
hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida
y eficaz en sus resultados.
El libro incluye una descripción "paso a paso" para utilizar Powerpoint en
la elaboración de mapas mentales.
Extracto del Índice
1/ Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje.
2/ El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje.
3/ Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula.
4/ Mapas mentales y nuevas tecnologías.
5/ Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo.
6/ Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje.
7/ Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en Educación
Infantil y Primaria.
8/ Aplicación de mapas mentales en Educación Secundaria Obligatoria y
Bachillerato.
9/ Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria.
|
FICHA TÉCNICA
