e-Learning

Las mejores prácticas en España

Coordinado por Carlos Pelegrin Fernández López

Español

Editorial Pearson - Prentice Hall

254

No tiene

$ 30.-

Con este excelente libro AEDIPE lanza su primer libro de la Biblioteca de Recursos Humanos donde Carlos Pelegrín nos escribe un interesante Prólogo en el que nos dice cómo "se nos ha presentado el e-learning como una de las fórmulas maravillosas que son capaces de conciliar un alto rendimiento con una raquítica inversión". Fórmulas que él califica de "argumentos seductores dignos de un tradicional vendedor puerta a puerta". Para a continuación responder a la pregunta de por qué se siguen organizando actos en torno a la idea de "ahorre un 30% o rebaje un 40% de sus presupuestos de formación.

Al explicar la estructura del libro, sitúa en primer lugar a las personas, es decir, al publico al que nos dirigimos, y no a la tecnología , y pone como ejemplo a las empresas AENA y ORACLE. En la segunda parte bajo el epígrafe de estrategia y servicio, sitúa las experiencias de FERROVIAL, CORREOS, TELEFÓNICA DE ESPAÑA y ENDESA. En el apartado de Tecnología destaca a CAJA MADRID, ALCATEL y RENTA 4. Y finalmente en lo referente a contenidos cita como modelos las experiencias de IBM y la UOC. Todas ellas son descritas minuciosamente en diferentes capítulos.

Contenido

Parte I: Como Introducir y fidelizar a las personas
1. AENA. Lanzamiento de un proyecto e-Learning. Claves para ganar clientes vinculados y satisfechos de la implantación.
2. ORACLE. La motivación intrínseca: cada persona es responsable de su desarrollo.

Parte II: Estrategia y servicio, verdaderos elementos clave
3. FERROVIAL. Planificación y estrategia de implantación e-Learning.
4. CORREOS Y TELÉGRAFOS. Integración con otros sistemas de RR.HH. Curso de procesos operativos para personal eventual de Correos y Telégrafos.
5. TELEFÓNICA DE ESPAÑA. La reutilización del conocimiento interno: el modelo de profesor colaborador.
6. ENDESA. Elementos motivadores de la implantación

Parte III: La tecnología: tomar las decisiones en función del contexto y de los objetivos.
7. CAJA MADRID. Las nuevas tecnologías al servicio de la estrategia de e-learning.
8. ALCATEL. Plataformas: cómo evolucionar
9. RENTA 4. Herramientas colaborativas: la experiencia de 300 profesionales.

Parte IV: Los contenidos: cómo estructurar una oferta atractiva.
10. IBM. Formación continua: del Plan de Formación a los mapas de carrera profesional.
11. UNIVERSITAT OPERTA DE CATALUNYA. La experiencia de la UOC para entornos profesionales: una oferta formativa para la sociedad del conocimiento.
12. SANTANDER CENTRAL HISPANO