Año I - Nº 1 - Del 15 al 31 de marzo de 2000 - Buenos Aires, Argentina

CONTENIDO

1. Presentación

2. Noticias en los medios digitales

3. Análisis de Software Educativo

4. Bibliografía recomendada

5. Los sitios web educativos de la quincena

6. Próximos cursos

7. Puntos de vista

8. Proyectos

9. Mensaje recibidos

1. Presentación

Otros medios... el mismo espíritu

1986 fue un año particularmente activo en el campo de la informática educativa: en abril se lanzó al mercado la primera revista dedicada a la temática, llamada "Informática Educativa", dirigida por el Lic. Angel Estrada, en tanto que en octubre vió la luz el primer número del tabloide "Mundo Informático Educativo" (un hijo del prestigioso "Mundo Informático"), dirigida por quien esto suscribe. Por esa época, la innovación técnica en el ámbito editorial provenía del cambio en la compaginación: de la mesa del diagramador con escuadras, planchas de texto salidas del linotipo, y fotolitos, se pasó vertiginosamente a la ágil diagramación en Page Maker sobre las Mac's.

Ambas publicaciones, cada una con su estilo, mantuvieron informada a la comunidad en forma bimestral cubriendo los primeros congresos, recomendando software, analizando experiencias, y sobre todo marcando tendencias, al convocar a reconocidos especialistas a vertir sus opiniones.

Tanto una como otra crecieron rápidamente: suscriptores de todas las provincias argentinas y de prácticamente todos los países de habla hispana se sumaban diariamente.

Sin embargo, un mercado relativamente chico por esa época no podía sostener el funcionamiento de dos revistas, que dicho sea de paso tenían prácticamente los mismos suscriptores. Piénsese que por esos años, solamente Estados Unidos y tres países de Europa tenían medios de difusión como éstos. La hiperinflación del '89 dio la estocada final y ambas publicaciones se fusionaron en un solo medio: una nueva "Informática Educativa" con el nombre de la primera y el formato de la segunda, manteniendo las direcciones respectivas.

Por un par de años más, "Informática Educativa" fue el medio mediante el cual se expresaron todos aquellos que necesitaban un lugar para expresar sus ideas (aún contrapuestas con las de los directores). Finalmente, nuevas obligaciones llevaron al cierre del querido "diarito", como solía llamarlo cariñosamente la Prof. Nelly Tapia.

Los años pasaron, y otros medios se hicieron más populares y accesibles: la TV por cable posibilitó el retorno de "Informática Educativa", ahora con todas las ventajas (¡y temores!) que implicaba este formato. En horario central (21 a 22 hs) los lunes y sábados, y en una sintonía (canal 10 de CableVsión) que se entreveraba entre los "grandes" del aire, "Informática Educativa" llegó a tener una audiencia estimada en los 60000 espectadores, según mediciones de share.

Fue una linda época, que marcó su punto más alto con la cobertura del Congreso de Informática Educativa de los Estados Unidos (NECC) llevado a cabo en Minneapolis en 1997. "Informática Educativa", en la meca de la informática, era observado con simpatía y extrañeza: era el único programa televisivo en el mundo dedicado exclusivamente a esta temática. Luego de dos años de intenso trabajo y muchas satisfacciones, "Informática Educativa" del cable "bajó el telón".

Ya en el nuevo siglo, y con el auge de Internet y todas las posibilidades de comunicación que esto supone, una nueva "Informática Educativa", ahora bajo el sello de magazine o newsletter vía e-mail, es la forma en que se presenta a la comunidad educativa interesada en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Es un desafío, ya que como en las anteriores experiencias implica una dedicación en tiempo y recursos, de los que no siempre se dispone. Pero si bien la cara es distinta, lo que nos sigue motivando es el espíritu de compartir y crecer juntos.

Necesitamos de cada uno de Uds. De sus opiniones y consejos, y también de sus amables críticas y sugerencias para mejorar. Y por qué no para que divulguen este Magazine de Horizonte entre aquellos que saben que les puede interesar. Reenvíenlo a sus amigos. Si todo resulta bien, cada quince días recibirán el Magazine.

Hasta la próxima y gracias.

Lic. Jorge Rey Valzacchi

Nota para los amigos suscriptores fuera de Argentina:

Disculpen que en este primer número haya referencias e informaciones mayoritariamente vinculadas al quehacer de quienes viven en Argentina. Es nuestra intención, a partir de los próximos números, ir recabando noticias acerca de lo que sucede en el ámbito de la informática educativa en el resto de los países, especialmente los de habla hispana. Para lograr este objetivo contamos con que esta legión de suscriptores del exterior (casi el 30% del total) nos remitan aquellos informes que crean de interés para el sector. Muchas gracias.

2. Noticias en los medios digitales

"La Internet será la gran revolución educativa en nuestro país", señaló el Presidente De la Rúa al dejar inaugurado el 118º período de sesiones en el Congreso, y destacó la necesidad de construir una intranet educativa nacional. VER TEXTO

"Mediante la intranet educativa se promoverá el trabajo en equipo de los equipos pedagógicos, la capacitación y la producción de contenidos", aseguró el Ministro de Educación, Juan Llach. LA NACIÓN, del 1º de marzo.

El Secretario de Comunicaciones, Henoch Aguiar, adelantó que su oficina está trabajando con las empresas de comunicaciones para lograr que los establecimientos educativos públicos tengan líneas dedicadas a Internet con tarifa plana. DATOS EN LA WEB, del 29 de febrero

La Fundación del presidente de Microsoft, Bill Gates, dijo que donará 350 millones de dólares en tres años para mejorar la educación en los Estados Unidos impulsando la tecnología en las aulas escolares. LA NACIÓN, del 2 de marzo.

Frente a quienes vaticinan un futuro lenguaje global por culpa de la Red, David Crystal, el máximo especialista mundial en Inglés asegura que "Internet defiende los idiomas". LA NACIÓN, del 6 de marzo.

3. Análisis de Software

Crónica de la Historia (Zeta Multimedia)

Esta enciclopedia multimedial recorre los sucesos más destacados de la historia del hombre desde su aparición hasta nuestro tiempo a través de diferentes estilos y medios de comunicación: líneas de tiempo, relatos, crónicas, videos, sonido, imágenes, mapas, etc.

Mi increíble cuerpo humano (Zeta Multimedia)

Un programa que reúne calidad de información a través de una variada gama de actividades muy bien logradas tanto desde el punto de vista gráfico como conceptual.

4. Bibliografía Recomendada

Técnicas avanzadas con Office 2000 (MP Ediciones)

Colección Compumagazine - Un libro pensado para que los usuarios que ya dominan el uso básico del poderoso paquete Office y necesitan aprovechar al máximo sus recursos, puedan perfeccionarse y actualizarse a la nueva versión.

Multimedia Edición 2000 - Guía de Iniciación (Anaya Multimedia)

Guía que da a conocer de una manera clara y sencilla todas las posibilidades que brinda tanto Windows 95 como Windows 98 para el uso y el desarrollo de las múltiples aplicaciones de multimedia, video digital, CD-ROM, 3D, DVD,
WebTV, o la creación de páginas web.

5. Los sitios web educativos de la quincena

Proyecto RedEs

El Ministerio de Educación de Argentina, a través de la Comisión de Redes y Tecnologías de la Información y la Comunicación (CRyTIC), está desarrollando Red de Escuelas (RedEs), un proyecto que unirá todas las escuelas del país a través de una red informática.

Este sitio es muy completo ya que no sólo brinda una gran cantidad de links a sitios con contenido educativo clasificados por materias, sino también información muy útil, tal cómo obtener el dominio propio para una institución educativa (www.institucion.esc.edu.ar), casillas de e-mail gratuitas y webhosting. Asimismo se puede acceder a un curso de creación de páginas web.

En este sitio se puede encontrar información sobre la actualidad ambiental a nivel nacional y mundial, con listado de eventos relacionados con la ecología (concursos, congresos, ferias, exposiciones), posee links a sitios destacados y artículos sobre calidad de vida, ciencias, naturaleza, clima, legislación ambiental, contaminación, conformación de ONGs, energía, residuos y reciclaje. En un apartado especial presenta noticias actualizadas de acontecimientos del medioambiente de diferentes países.

Esta ciudad virtual sobre antropología y arqueología posee un enorme compendio de recursos para los interesados en el tema. Tiene una gran cantidad de artículos de excelente calidad (etnias, leyendas, museología, religión, urbanismo, epistemología, etc), acceso a bases de datos, bibliografía, foros, software específico e información sobre universidades.

6. Próximos cursos

La Dirección de Capacitación Continua de la Universidad de Buenos Aires informa la apertura de la inscripción para el Curso de Informática Educativa, a distancia, convocatoria 2000.

ORIENTADO A

- Docentes de EGB 1 y 2 (estén o no en actividad)
- Aunque la orientación del curso es a los dos primeros niveles de EGB, el mismo puede ser útil a docentes de los otros niveles.

OBJETIVOS

Acercar la informática educativa a los docentes para que incorporen las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías informáticas y de comunicaciones a su actividad profesional.

Ofrecer un espacio de capacitación y perfeccionamiento profesional a los docentes que por residir en el interior y otros motivos, no tienen posibilidad de realizar cursos presenciales.

CONTENIDOS

Primer NIVEL
- Los juegos en el gabinete de informática.
- Juegos con palabras.
- Graficadores I.
- Evaluación de software educativo y multimedia.
- Internet: con los pies en la tierra y los ojos en la gente.
- Periodismo escolar: aporte de las herramientas informáticas.

Segundo NIVEL
- Actividades con recursos informáticos mínimos.
- Información: materia prima del Siglo XXI.
- Graficadores II
- Informática Educativa: encuadre conceptual.
- Programas de autor. Producción de multimedia en la escuela.
- Clic. Un programa para crear actividades multimedia para Inicial y Primer Ciclo.

DURACIÓN

Primer Nivel:
cuatro meses. (85 hs cátedra) Comienza 25 de marzo.

Segundo Nivel:
cuatro meses.(109 hs cátedra) Comienza 1 de agosto.

CERTIFICACIÓN

Se entregan certificados de aprobación del curso, por cada nivel, a quienes obtengan el puntaje requerido en las diversas evaluaciones.
Además se entrega certificado analítico que detalla los contenidos del nivel y las horas presenciales y no presenciales cursadas.

INFORMACIÓN ADICIONAL E INSCRIPCIÓN

La inscripción se realizará del 3 al 23 de marzo, en la sede de la DGCC, de lunes a viernes, 11 a 18 hs.

Tel. para solicitar aclaraciones: 4954-5456 (9 a 18)
Dirección de Capacitación: ubacap@netizen.com.ar y
asinsten@aleco.com.ar

COORDINACIÓN DOCENTE

Prof. Gladys Antonelli (angla@cvtci.com.ar) y Juan Carlos Asinsten (asinsten@aleco.com.ar)

7. Puntos de vista

La educación que viene. La globalización, las nuevas tecnologías, la emigración, la movilidad y la formación continua marcarán el sistema educativo. Por Susana Pérez de Pablos. EL PAIS.

Menos bits en la escuela. Un grupo de educadores, médicos, psicólogos y otros profesionales afirma que en los Estados Unidos se ha abordado el tema de la tecnología en las escuelas y los hogares de un modo erróneo, ya que se puso el énfasis sobre destrezas efímeras y sobre la moda del software educativo, y no se priorizó la conveniencia de ayudar a los niños a pensar críticamente. Por Pamela Mendels. Suplemento de Informática de Clarín.

8. Proyectos

REPORTE (Red Porteña Telemática de Educación)

Luego, los proyectos cooperativos llevados a cabo entre varias escuelas, serán monitoreados por un equipo de especialistas ("Seguimiento de proyectos cooperativos"). De esta manera, estos proyectos contarán con el apoyo y el asesoramiento de la Coordinación Pedagógica de REPORTE.

Por último, al mismo tiempo que se van armando proyectos cooperativos, el equipo de especialistas promoverá el diseño de proyectos que puedan ser desarrollados cooperativamente entre varias escuelas ("Promoción de proyectos cooperativos").

De esta manera, a través de la capacitación de docentes y los proyectos pedagógicos, las escuelas públicas contarán con la posibilidad de utilizar Intranet de Educación de la Ciudad de Buenos Aires e Internet como herramienta didáctica.

9. Mensajes recibidos

Sr. Director de Horizonte Informática Educativa:

Con mucho gusto me complazco en notificarle que ya está en línea la Agenda Educativa 2000 de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
La misma puede ser accedida desde el sitio del Gobierno:
http://www.buenosaires.gov.ar
Saluda a Ud. muy atentamente

Lic. José Miguel Palma
Webmaster - Secretaría de Educación
Red Porteña Telemática de Educación

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