Que los participantes logren:

ü       Analizar críticamente el enfoque teórico que subyace en distintos modelos conceptuales de aprendizaje  y de enseñanza en su propia práctica.

ü       Reflexionar  sobre la práctica cotidiana favoreciendo y facilitando el aprendizaje de sus alumnos.

ü       Plantear prácticas de enseñanza que favorezcan el  aprendizaje cooperativo y el rol del docente como coordinador grupal.

ü       Elaborar propuestas de enseñanza de contenidos enmarcadas en los Temas Transversales.